Podcast hören - Podcast machen. Material für den Unterricht zum Podcast Junge*Frauen*Stimmen

Wie können junge Frauen* in ihrer Sichtbarkeit gestärkt und dazu ermutigt werden, eigene Perspektiven, Ausbildungswege und Berufsvorstellungen hörbar zu machen? Die Publikation bietet Unterrichtsmaterial zum Podcast Junge*Frauen*Stimmen. Im Zentrum stehen Vorbilder, Ausbildungs- und Berufswege, Arbeitsalltag, Gleichberechtigung, Mehrsprachigkeit sowie die Frage, wie Schüler*innen selbst Podcastbeiträge planen, aufnehmen und reflektieren können.

Das Projekt

Die Publikation entstand im Rahmen des Projekts „Junge*Frauen*Stimmen – An die Mikros!“, das im Schuljahr 2025/26 vom Verein Projekt Integrationshaus in Zusammenarbeit mit der HTL Wien West durchgeführt wurde. Ziel des Projekts war es, jungen Frauen eine Plattform zu bieten, ihre Perspektiven sicht- und hörbar zu machen. Als verbindendes Thema diente der Begriff „Vorbilder“; Role Models sollten Einblicke in unterschiedliche Arbeitswelten eröffnen und insbesondere Einblicke in technische Berufsfelder geben. Im Projektverlauf wurde zugleich sichtbar, dass die beteiligten Mädchen selbst als Vorbilder wirken können.

Entstanden ist ein episodenbasiertes Unterrichtsmaterial zum Hören und Produzieren von Podcasts. Die Materialien enthalten redaktionelle Fragen zur Planung einer eigenen Podcastepisode, Hinweise zu Produktion, Postproduktion und Veröffentlichung sowie Aufgaben zu drei Podcast-Episoden. Sie bieten Höranlässe, Diskussionsimpulse, Schreibaufgaben, Rechercheaufträge, Reflexionsfragen zur Persönlichkeitsbildung und Anregungen für den angeleiteten Einsatz von KI. Die Aufgaben sind offen formuliert und können an unterschiedliche Schultypen und Lernniveaus angepasst werden.

Die Publikation richtet sich an

• Unterrichtende,
• Pädagog*innen und
• Multiplikator*innen,

die Podcasts im Unterricht einsetzen oder mit Schüler*innen eigene Audio-/Podcastprojekte umsetzen möchten.

Sie eignet sich außerdem für

• Schüler*innen,

insbesondere im Kontext von Berufsorientierung, Persönlichkeitsbildung, Gleichstellung, Technikinteresse, Mehrsprachigkeit und Medienbildung.

Publikation

Unterrichtsmaterial:

Podcast hören – Podcast machen. Material für den Unterricht zum Podcast Junge*Frauen*Stimmen

Greimel, H., Haider, M., & Pöhnl, K. (2026). Podcast hören – Podcast machen: Material für den Unterricht zum Podcast Junge*Frauen*Stimmen. Verein Projekt Integrationshaus.

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Das Projekt wurden durch den Österreichischen Fonds zur Stärkung und Förderung von Frauen und Mädchen finanziert.